‘Wat willen we als generatie doorgeven?’

door Yvonne Woldberg

‘Het onderwijs draagt bij aan een economisch gedreven toekomst en dat maakt onze scholen een verarmende, in plaats van verrijkende omgeving waarin goedbedoelende, door idealen gedreven leerkrachten misschien wel net zo vaak vastlopen als leerlingen.’

Aldus (vrij vertaald) Juliëtte Schraauwers, in gesprek met Nouska.

Zelf liep Juliëtte ook vast op school: dyslexie maakte dat leren niet leuk was vroeger. Toen ze in Bali de Green School leerde kennen viel het kwartje: dit is hoe onderwijs moet zijn.

Na vier jaar enthousiast bouwen aan het concept van NOWSCHOOL, blijkt de eerste school die in Hilversum zou moeten starten duur. Naar voorbeeld van de Green School zou een leerling zo’n € 25.000 per jaar kosten.

En één school is er dan maar eentje. Er werd steeds meer en vaker gevraagd naar de plannen en Juliëtte besloot de tools voor het starten van een eigen NOWSCHOOL openbaar te maken en gratis te delen. In zomer 2023 werden de gratis tools gelanceerd en inmiddels staan er zo’n 80 initiatieven op de kaart, waarvan die in Dordrecht en Montenegro in vergevorderd stadium.

Het onderwijs draagt bij aan een economisch gedreven toekomst en dat maakt onze scholen een verarmende, in plaats van verrijkende omgeving waarin goedbedoelende, door idealen gedreven leerkrachten misschien wel net zo vaak vastlopen als leerlingen.

Wat Juliëtte mist in de andere alternatieve schoolinitiatieven (zoals democratisch onderwijs, Agorascholen en montessori-onderwijs) is dat de natuur integraal onderdeel is van het leer-ecosysteem. NOWSCHOOL neemt de principes van permacultuur, de ayurveda en het circadiaan ritme als uitgangspunten. En het draait er om interconnected learning. Geen vakken als wiskunde en Engels die gescheiden worden aangeboden. Geen ridderthema in februari, ruimtethema in maart. Maar kooklessen die aansluiten op de seizoenen, waarbij door omgaan met de verhoudingen van ingrediënten, het recept lezen, het opdienen etc. alle aspecten van het leren vanzelf aan bod komen.

Juliëtte tipt ambiërend schoolvernieuwers:

💚 het boek Free to learn door Peter Gray (Kiind interviewde Gray, zie editie VUUR)

💚 het boek The whole-brain child door Daniel Siegel (ook in het Nederlands verkrijgbaar, als Het hele brein, het hele kind)

💚 Operation Education en het boek van initiatiefnemer Claire Boonstra: Het Onderwijsvragenboek

en natuurlijk de Green School op Bali en haar NOWSCHOOL

Meer van Juliëtte? Volg haar hier op Instagram (en, tipje, als je haar tagt op Instagram, ontvang je gratis haar Holistic Childhood toolkit).

Benieuwd naar het hele gesprek dat Nouska had met Juliette? De volledige opname vind je in de Kiindspeeltuin, word lid!

Foto Juliëtte: Merel Zoet

Boekentips

Word lid

In onze fijne online community verbind je met gelijkgestemden

Verder lezen

Column: Tweeling tjokvol eigenheid

Column: Tweeling tjokvol eigenheid

Toen ik zwanger was van de tweeling, daalde degene die links lag als eerste in en ik noemde haar Lisa. Toen al voelde ik de behoefte ze apart te noemen en te volgen of de ene baby verschoof of de andere. Wat er in mijn buik gebeurde was een onoverzichtelijke...

Tasten en voelen: de zintuigelijke ontwikkeling

Tasten en voelen: de zintuigelijke ontwikkeling

Kleien met rivierklei, schilderen met modder op grote vlakken, kneden met deeg, kledderen met behangselplak... Veel ouders zijn er niet echt dol op omdat hun kroost, hun huis en met een beetje pech zijzelf er vies van worden. Als alternatief worden keurige witte...

Waarom zou ik mijn baby op het potje zetten?

Waarom zou ik mijn baby op het potje zetten?

Een baby op het potje. Ook wel babyzindelijkheidscommunicatie (BZC) genoemd. Niet bepaald iets wat in Nederland al helemaal ingeburgerd is. Wel zijn er steeds meer ouders die hiervoor kiezen. En dit is waarom zij dat doen. 1 Het is natuurlijk Een belangrijke reden is...

Interview Silvia Kooman: Ieder kind is een kunstenaar

Interview Silvia Kooman: Ieder kind is een kunstenaar

Silvia Kooman is kunstenaar en docent en kan vanuit haar ervaring met de kinderkunstclub uitstekend vertellen over creativiteit bij kinderen. Ik interview haar over het belang van kunst. Silvia Kooman opent ons gesprek met een lijfspreuk van Picasso: “Ieder kind is...

Kinderen leren sneller als je ze met rust laat

Kinderen leren sneller als je ze met rust laat

Tijdens de zomervakantie valt het me zo op: wat groeien ze hard! Kinderen lijken een sprong in hun ontwikkeling te maken, precies in de periode waarin ze het minst ‘moeten’. De wekker bestaat niet, we zijn oeverloos veel buiten, scharrelen maar wat rond. Er zijn geen...

LEES GRATIS HET INTERVIEW MET ALFIE KOHN

Het interview met de grondlegger van het onvoorwaardelijk opvoeden in je mailbox? Je ontvangt meteen ook de gezellige Kiindnieuwsbrief vol inspiratie.

Het is gelukt, we gaan een mail naar je typen! (check ook je spamfolder)

0